Se llama balanza. Sirve para pesar.
lunes, 24 de octubre de 2016
viernes, 17 de junio de 2016
Jugamos con Majorit y Pierre. Jugamos a la Oca EL AGUA DE AQUÍ A ALLÁ
Después de almorzar Majorit y Pierre, nos llevaron al polideportivo del pueblo, allí nos explicaron como se jugaba al juego de la oca EL AGUA DE AQUÍ A ALLÁ, lo titularon así porque aquí tenemos mucho agua y en África hay mucha sequía. Nos dividieron en dos grupos y estuvimos haciendo pruebas superdivertidas, en una teníamos que coger palos con las manos y sujetarlos en la cabeza como en África, defender los derechos de la mujer africana, dirigir una rueda con dos palos y aprendimos un montón sobre la cultura africana, como que las mujeres tienen menos derechos que los hombres, muchos niños y niñas no pueden ir a la escuela, jugamos dos partidas con distintos equipos, después estuvimos haciendo una pancarta para mandársela a una asociación para África, hicimos dibujos muy bonitos, después volvimos al aula y estuvimos bailando ritmos africanos.
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| Hacemos nuestro mural. |
Muchas gracias Majorit y Pierre. Nos lo pasamos genial. espero que vuelvan pronto hacer otra actividad.
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| Majorit nos explica alguna de las pruebas. |
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| Pierre nos muestra el mapa de África y algunas curiosidades. |
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| Pablo y Mario haciendo una de las pruebas. |
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| Saúl y Mario haciendo otra prueba. |
jueves, 9 de junio de 2016
Primer dia de bicis en el colegio.
Lunes día 6 de junio recibimos en nuestro colegio a Jorge para celebrar el día de la bicicleta.
Por la mañana cogimos las bicicletas y las trajimos al colegio junto con nuestro casco, primero empezó Jorge poniéndonos un PowerPoint sobre lo importante y beneficioso que era montar en bicicleta y nos enseño las diferentes piezas de una bicicleta, tras una hora de teoría en clase, bajamos al patio y nos monto una pista de obstáculos con slalon, curvas... la cual la estuvimos practicando varias veces, y finalmente hicimos una carrera de tortugas en la cual yo quede en una el tercero, nos gusto mucho su presencia en el colegio. Espero que al año que viene vuelva otra vez, seguramente no se me olvide nunca usar el casco y señalizar hacia la izquierda y derecha.
Lo que más me gusto fue la pista.
Escrito por Diego.
Por la mañana cogimos las bicicletas y las trajimos al colegio junto con nuestro casco, primero empezó Jorge poniéndonos un PowerPoint sobre lo importante y beneficioso que era montar en bicicleta y nos enseño las diferentes piezas de una bicicleta, tras una hora de teoría en clase, bajamos al patio y nos monto una pista de obstáculos con slalon, curvas... la cual la estuvimos practicando varias veces, y finalmente hicimos una carrera de tortugas en la cual yo quede en una el tercero, nos gusto mucho su presencia en el colegio. Espero que al año que viene vuelva otra vez, seguramente no se me olvide nunca usar el casco y señalizar hacia la izquierda y derecha.
Lo que más me gusto fue la pista.
Escrito por Diego.
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| Preparados todos para la acción. |
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| Carrera de TORTUGAS. |
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| Jorge nos enseña las partes de la bicicleta. |
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| Jorge nos explica la importancia de utilizar la bicicleta. |
Nos divertimos con Rocio, Javi. Batucada en el colegio de Paules de Sarsa
Miércoles 9 salimos al recreo y vimos a Rocio, Javi, Margot e Inma, estaban preparando instrumentos por el polideportivo, nos reunieron a todos allí, y nos dieron a elegir un instrumento a cada uno, y empezamos a tocar mientras Rocío nos guiaba, también hicimos una llamada que era que Rocío hacia un ritmo y nosotros pegábamos dos golpes en nuestro instrumento. y cambiamos de instrumentos tres veces para probar a tocar cada uno de los instrumentos de una batucada, yo cogí la caja, el surdo y el re penique. Tras un buen tiempo disfrutando de tocar diferentes ritmos, de aprender a bailar y la llamada, vino a por nosotros Manuel.
Nos lo pasamos geniiaaaaaaaal!!!!! Espero que hagamos mas fiestas como esta.
Muchas Gracias por enseñarnos estos ritmos que molan mogollón.
Nos lo pasamos geniiaaaaaaaal!!!!! Espero que hagamos mas fiestas como esta.
Muchas Gracias por enseñarnos estos ritmos que molan mogollón.
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| Nos explican los tipos de instrumentos que tiene la batucada. El surdo que es el corazón. |
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| Aprendemos el ritmo básico de la batucada. |
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| Elegimos nuestros instrumentos. |
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| Empezamos a tocar. |
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| Inma nos ayuda con la caja. |
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| La directora (Rocío) marcándonos el ritmo. |
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| Rocío nos ayuda con las timbas. |
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| ¡¡¡Empieza la fiesta!!!! |
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| Cambiamos de instrumentos y continuamos con la fiesta. |
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